Agenda Nord

Agenda nord è un’iniziativa promossa dall’IC Tina Anselmi per sostenere percorsi educativi e formativi rivolti agli studenti. Il progetto ha l’obiettivo di rafforzare le competenze e favorire l’inclusione scolastica.

Inoltre il progetto Agenda Nord prevede attività educative, laboratori e iniziative volte a supportare il percorso formativo degli studenti.

Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 27 maggio 2024, n. 102, è stato avviato il progetto denominato “Agenda NORD”, rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, secondarie di primo e di secondo grado di cui agli allegati 1 e 2 al citato decreto delle “regioni in transizione” e delle “regioni più sviluppate”, di cui all’Accordo di partenariato per la programmazione 2021-2027 e, precisamente: Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Umbria e Veneto.

Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati. Il progetto avrà durata biennale, dall’anno scolastico 2024/2025 al 2025/2026, ed è finanziato a valere sulle risorse del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 e, in parte, su quelle del POC “Per la scuola” 2014-2020.

L’iniziativa rappresenta un’importante opportunità per rafforzare l’offerta formativa dell’IC Tina Anselmi. Il progetto è finalizzato a sostenere gli studenti attraverso attività educative mirate e percorsi personalizzati.

Le iniziative previste nell’ambito di Agenda Nord includono laboratori didattici, attività di gruppo e momenti di approfondimento. Queste attività sono pensate per sviluppare competenze trasversali e migliorare il successo scolastico degli alunni.

Il progetto promuove inoltre l’inclusione e la partecipazione attiva, favorendo un ambiente scolastico positivo e stimolante. L’obiettivo è quello di accompagnare ogni studente nel proprio percorso di crescita, valorizzando le capacità individuali. Le attività previste sono progettate per rispondere ai bisogni educativi degli studenti e per favorire un apprendimento efficace e inclusivo.